大家好，我是Bluer。

在國(guó)際教育圈，很多人都會(huì)神話「轉(zhuǎn)軌」這件事，以至于凡是遇到在體制內(nèi)學(xué)不好、卷不動(dòng)的孩子，就斷言「轉(zhuǎn)到國(guó)際化學(xué)校后就好了」。

(相關(guān)資料圖)

這種邏輯有一個(gè)根本的缺陷——誤認(rèn)為國(guó)際化教育根本不卷。

事實(shí)上，沒(méi)有一個(gè)教育路徑不卷。區(qū)別就在于，體制內(nèi)是軌跡明確&單一的卷，體制外則是百花齊放的卷，反而更容易迷失方向：

你能不能找到屬于自己的綻放節(jié)奏？

■來(lái)自Top10美本的00后Angela曾經(jīng)來(lái)分享，自己在高中時(shí)硬生生被逼成了卷王，壓力一點(diǎn)都不比體制內(nèi)小

在我采訪過(guò)的孩子中，18歲的上海女孩Annie就在轉(zhuǎn)軌之后幸運(yùn)地找到了。

在上一期#星球上的00后直播中，已經(jīng)被美國(guó)頂尖公立大學(xué)錄取的她，分享了自己在轉(zhuǎn)軌之后，把養(yǎng)小動(dòng)物的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化成生物優(yōu)勢(shì)的故事。

非常難得的是，她有著超乎成年人的犀利眼光，一眼看透了焦慮內(nèi)卷的本質(zhì)：

「托?？嫉?03我就停下了，時(shí)間要留給更多的生物競(jìng)賽、實(shí)習(xí)」。

「我發(fā)現(xiàn)自己在太好的學(xué)校，可能會(huì)沒(méi)有上升的動(dòng)力，有可能會(huì)被踩死。不如在一個(gè)能發(fā)揮我特長(zhǎng)的學(xué)校待著，至少我能肆意生長(zhǎng)」。

「我一開(kāi)始就知道，我要走和別人不一樣的路」。

■初中時(shí)Annie還是個(gè)內(nèi)斂的女孩，但直播那天，她自信健談，真誠(chéng)又坦然地分享自己的心路歷程，仿佛看到一顆生物醫(yī)藥界科研新星正在冉冉升起，期待Annie在自己的領(lǐng)域闖出一片天

「如果卷不動(dòng)，

就換個(gè)地方吧」

從幼兒園到初中，我都是在體制內(nèi)上學(xué)的，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)出國(guó)留學(xué)。

越到高年級(jí)，成績(jī)?cè)綍?huì)成為一個(gè)人的決定性因素。

初中有段時(shí)間，我成績(jī)有點(diǎn)下滑，開(kāi)始沒(méi)有朋友和我玩，那些以前在背后支持你、提醒你的人，也開(kāi)始不理睬我。

我好像被所有人踢出了真實(shí)世界，自信心和積極性受到了打擊，成績(jī)?cè)桨l(fā)沒(méi)有起色。

我開(kāi)始迷上手機(jī)里的游戲。

在虛擬世界，我能獲得久違的成就感，會(huì)有朋友與我聊天，看見(jiàn)我、認(rèn)同我。

這是一個(gè)明顯比學(xué)校過(guò)得開(kāi)心的世界。

我爸爸看見(jiàn)我這樣浪費(fèi)時(shí)間，傷害自己的眼睛、專(zhuān)注力，非常著急，他提議：給你養(yǎng)只貓吧？

■就是這一只，成為了Annie家的第一個(gè)寵物

其實(shí)，我剛開(kāi)始聽(tīng)到的時(shí)候很意外，因?yàn)轲B(yǎng)只寵物是我求了他很久，但從沒(méi)同意過(guò)的事情。

我從小就很喜歡動(dòng)物。

南方比較潮濕，有一次家里墻皮掉了之后，我看到有兩排螞蟻從墻縫底下溜出來(lái)，走得很整齊。我有點(diǎn)被嚇到，但也覺(jué)得挺神奇，于是觀察動(dòng)物就成了小時(shí)候最?lèi)?ài)的活動(dòng)。

那時(shí)候我想親自養(yǎng)動(dòng)物，但我爸非常堅(jiān)決地說(shuō)：

「家里能喘氣的，除了你們這幾個(gè)孩子，其他我們都不養(yǎng)?！?/strong>

沒(méi)想到，因?yàn)槌撩允謾C(jī)游戲，爸爸終于松口，于是我們家就有了第一只寵物貓，接著有了蛇、蜘蛛、兔子、鸚鵡、金絲熊…

■幸福的毛孩子們

家里已經(jīng)變成了一個(gè)小型動(dòng)物園。

照顧這些小生命，讓我重新在真實(shí)世界找到了無(wú)窮樂(lè)趣，慢慢覺(jué)得玩手機(jī)索然無(wú)味。

更重要的是，研究小動(dòng)物這件事，讓我對(duì)生物第一次產(chǎn)生了興趣。

我初三時(shí)，疫情爆發(fā)。

當(dāng)時(shí)的我，對(duì)新冠病毒有太多好奇的問(wèn)題想要得到解答。

但在學(xué)校，生物課不受重視。比如人體學(xué)，有的班老師會(huì)講，我們班老師就完全跳過(guò)，讓我們自己學(xué)。

我發(fā)現(xiàn)，那些很正常的，需要每個(gè)人都掌握的知識(shí)，在中考面前是不足掛齒的。

按捺不住想要探索的心，我在校外報(bào)了一門(mén)病毒學(xué)課程。

■也是第一次用英文學(xué)生物

我第一次親手做病毒模型、蛋白模型，第一次學(xué)生物學(xué)到很「爽」，第一次發(fā)現(xiàn)自己在課外讀過(guò)的埃博拉病毒知識(shí)，可以在這里派上用場(chǎng)。

我體驗(yàn)到一種久違的「被滿足感」，像口渴了許久的人喝到了第一口泉水。

■結(jié)課時(shí)的課程報(bào)告

臨近中考的時(shí)候，我開(kāi)始思考要不要換條路走。我希望自己能重新振作起來(lái)，把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)。

我媽選擇無(wú)條件支持我：「你要是卷不動(dòng)，那就換個(gè)地方卷，看能不能卷出不一樣的成績(jī)來(lái)」。

開(kāi)始籌備轉(zhuǎn)學(xué)后，我申到了美國(guó)卡羅拉納州的一所高中，但當(dāng)時(shí)疫情嚴(yán)重，只能上網(wǎng)課。

我擔(dān)心自己再度陷入電子產(chǎn)品泥沼，選擇了放棄。

但與此同時(shí)，我一下子有點(diǎn)沮喪，不知道自己能不能找到自我突破，能不能找到合適的學(xué)校。

正好，我爸媽聽(tīng)說(shuō)上海德閎學(xué)校在招第一屆學(xué)生，建議我可以試試看。

對(duì)于一所全新的學(xué)校，我身邊有很多人覺(jué)得太過(guò)冒險(xiǎn)，為何不選一所老牌校呢？

但我恰恰看上了它的「新」。

那里的老師告訴我，學(xué)校鼓勵(lì)創(chuàng)校生深度參與日常工作，比如學(xué)生會(huì)制度的改革、社團(tuán)的建立、各種活動(dòng)的推廣。

就這樣，我像剛被放出牢籠的鳥(niǎo)，加入了這所可以自由做很多事情的學(xué)校。

第一次帶孩子、孵小雞

令我驚喜的是，來(lái)到德閎，多年來(lái)飼養(yǎng)動(dòng)物的技能就派上了用場(chǎng)。

學(xué)校很注重可持續(xù)發(fā)展，同學(xué)們每周浪費(fèi)了多少食物都會(huì)被食堂細(xì)細(xì)計(jì)算，然后和其他分部比較。

校園農(nóng)場(chǎng)就是在這個(gè)理念下誕生的，由學(xué)生全權(quán)管理。

作為最大的一屆學(xué)生，我們被直接指派去帶小學(xué)部的弟弟妹妹一起經(jīng)營(yíng)，我也成為了農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。

第一件事是孵小雞，就算我養(yǎng)過(guò)那么多動(dòng)物，也沒(méi)有親自將小雞孵出來(lái)過(guò)。

帶孩子也很好玩。

配合力很強(qiáng)的孩子，我分配給他們搜索工作；而那些不喜歡按部就班聽(tīng)從指揮，但動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子，就去做材料處理工作。

我們安裝了培育箱，還每天換水，而我像個(gè)老母親一樣，全程負(fù)責(zé)了最多的細(xì)活兒。

一個(gè)月后，小雞們破殼而出。

■小心翼翼抱著小雞

那種欣喜和振奮，是我從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的。

我們用雙手和知識(shí)，親自培育出了新生命，付出得到了回報(bào)。

我獲得了極大的自信心，開(kāi)始在學(xué)校主動(dòng)尋找關(guān)于生物的探索機(jī)會(huì)，嘗試自己還能做什么不一樣的事情。

在試錯(cuò)中尋找學(xué)術(shù)方向

德閎的課堂，和初中時(shí)很不一樣。

大家上課時(shí)圍坐在一張圓桌上，老師有時(shí)候站在外面講課，有時(shí)候站在里面。

小組討論特別多，同學(xué)之間，甚至同學(xué)和老師之間，是平等的關(guān)系，甚至有時(shí)候是學(xué)生主導(dǎo)課堂，和老師實(shí)現(xiàn)了身份互換。

這樣的課堂氛圍，讓我主動(dòng)、大膽了很多。

十年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得學(xué)校的生物課「吃不飽」，一直追著老師問(wèn)下個(gè)學(xué)年能不能開(kāi)更加深入的生物課，甚至說(shuō)如果沒(méi)有我可能就走了。

后來(lái)，老師在我的各種軟磨硬泡下，終于同意一對(duì)一給我開(kāi)課，我覺(jué)得自己還是蠻幸運(yùn)的，也許這就是創(chuàng)校生的一點(diǎn)特權(quán)吧。

十一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始進(jìn)入IB階段，難度一下子提上來(lái)。除了必選的3門(mén)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英文，我選了生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)。

當(dāng)時(shí)，我的經(jīng)濟(jì)和數(shù)學(xué)比較薄弱，生物課我還是游刃有余的。

同學(xué)們都覺(jué)得生物詞匯難記，但可能因?yàn)樘烊慌d趣很大，我沒(méi)有覺(jué)得很難。

■Annie在做實(shí)驗(yàn)（右）

IB強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)反思和自學(xué)的過(guò)程。

德閎生物課程的各種分類(lèi)是循序漸進(jìn)的，所有分支都非常清晰，從基礎(chǔ)的細(xì)胞開(kāi)始，慢慢向其他系統(tǒng)拓展和延伸。

老師會(huì)把不同難度的知識(shí)穿插在一起講，我們的學(xué)習(xí)更加有系統(tǒng)性，不必死記硬背。

■Annie的生物筆記

漸漸地，我開(kāi)始想把學(xué)過(guò)的知識(shí)應(yīng)用起來(lái)，就自己找資源、找競(jìng)賽。

第一個(gè)項(xiàng)目是iGEM國(guó)際基因工程大賽。

我們提出了自己的項(xiàng)目構(gòu)想：牛吃飼料可能會(huì)有1/3的消化不了，如果我們可以改善一部分基因，重新生產(chǎn)出來(lái)的酶可以有助于動(dòng)物消化，就可以幫助農(nóng)民節(jié)省很多成本。

這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)于當(dāng)時(shí)只有高中的我們來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)很大。

我的隊(duì)員一半在線上，一半在線下，都需要我來(lái)聯(lián)絡(luò)、整合，還需要做視頻剪輯，策劃公益售賣(mài)。

這個(gè)過(guò)程中，我意外發(fā)現(xiàn)，自己完全可以接受在實(shí)驗(yàn)室里面待一個(gè)月，做再重復(fù)的工作也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。

做生物科研很有趣，我想堅(jiān)持下去。

那么細(xì)分下去，做醫(yī)學(xué)臨床科研怎么樣？

抱著試一試的心態(tài)，我又參加了嘉會(huì)國(guó)際醫(yī)院的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

這個(gè)項(xiàng)目完全是免費(fèi)的，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，幾千個(gè)人中最后只錄取一兩百個(gè)。

又一次很意外，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院不適合我。

因?yàn)樽鲠t(yī)生，雖然也需要做研究，但機(jī)會(huì)并不是很多。而我更喜歡有更多時(shí)間待在實(shí)驗(yàn)室搞科研。

不過(guò)，這次實(shí)習(xí)并非沒(méi)有收獲。

我確定了自己不適合的道路，我還大膽加了副院長(zhǎng)微信，咨詢了醫(yī)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展路徑，他還幫我寫(xiě)了推薦信。

我也學(xué)到，積極大膽去爭(zhēng)取，去展現(xiàn)自己的真實(shí)能力，你就會(huì)被看見(jiàn)。

后來(lái)，得益于學(xué)校的資源和信息，我還申請(qǐng)了哥倫比亞大學(xué)關(guān)于細(xì)胞生物學(xué)的夏校，以及維克森林大學(xué)關(guān)于癌癥學(xué)的夏校。

哪怕每天需要從凌晨三點(diǎn)一直上到六點(diǎn)，總是睡不好覺(jué)，我也覺(jué)得很開(kāi)心。

因?yàn)檫@些所有活動(dòng)，哪怕是不適合自己的，也在幫我一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)自己、認(rèn)識(shí)自己。

我不再是初中時(shí)那個(gè)只會(huì)聽(tīng)話的女孩，我發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)合作，可以領(lǐng)導(dǎo)小團(tuán)隊(duì)，必要時(shí)候積極大膽爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。

我似乎已經(jīng)想明白，我適合什么樣的大學(xué)。

「我的路，從來(lái)都和別人不一樣」

在德閎，十年級(jí)開(kāi)始就有每周1-2節(jié)的升學(xué)指導(dǎo)課。

但這并不意味著，選學(xué)校、選專(zhuān)業(yè)等一切事情都要交給老師。只有自己才是最了解自己的人，很多大學(xué)錄取時(shí)最看重的也是你這個(gè)人，你的活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)的匹配度。

所以，申請(qǐng)需要自己做大量的調(diào)查、搜索。

我沒(méi)有找留學(xué)顧問(wèn)，給家里省了一筆錢(qián)，以至于我媽走到哪兒都要夸一下我。

我先看地理位置，再看專(zhuān)業(yè)排名。

我非常喜歡有陽(yáng)光和沙灘的地方，之前也去過(guò)很多次加州，每次體驗(yàn)感都很好，因此決定申請(qǐng)加州的學(xué)校。

我沒(méi)有專(zhuān)門(mén)申請(qǐng)大名校。

因?yàn)閹啄甑奶剿飨聛?lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在太好的學(xué)校，可能會(huì)沒(méi)有上升的動(dòng)力，有可能會(huì)被踩死。

不如在一個(gè)能發(fā)揮我特長(zhǎng)的學(xué)校待著，至少我能肆意生長(zhǎng)。

面對(duì)內(nèi)卷，我真的沒(méi)有焦慮、內(nèi)耗過(guò)。

初中的時(shí)候，我也曾經(jīng)被卷到意志被消磨殆盡，那是因?yàn)槲也⒉涣私庾约荷瞄L(zhǎng)什么、喜歡什么，只能迷茫地盲從。

但高中參加了那么多項(xiàng)目，做了那么多和別人不同的事，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)自己。

我覺(jué)得自己就是獨(dú)一無(wú)二的。

我不想隨大流去卷標(biāo)化，卷所謂高大上的活動(dòng)，從而失去探索興趣的時(shí)間。即便去了很好的大學(xué)，也會(huì)再度陷入迷茫，被卷入無(wú)謂的盲目競(jìng)爭(zhēng)。

從一開(kāi)始，我就要走和別人不一樣的路。

所以，當(dāng)我媽媽幫我改文書(shū)，希望我把結(jié)尾改得更加正能量，更加happy ending的時(shí)候，我也堅(jiān)決拒絕了。

我想讓大學(xué)看到真實(shí)的自我。

即便沒(méi)有進(jìn)入想去的大學(xué)專(zhuān)業(yè)，我至少有一個(gè)小小的退路：嘗試做生物領(lǐng)域或者醫(yī)藥領(lǐng)域的投資人。

申請(qǐng)季結(jié)束后，我的offer塵埃落定。

我拿到了加州大學(xué)歐文分校（ UCI）和加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校（UCD）兩個(gè)offer。

其中，UCI錄取的是公共衛(wèi)生這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我不是很想去，就放棄了；而UCD了給我的專(zhuān)業(yè)是生物與醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)。

這個(gè)專(zhuān)業(yè)恰好和我一直以來(lái)的探索非常契合，更適合我，所以最終決定去UCD。

■UCD在2023年Times世界大學(xué)排名中位列63

最后，申請(qǐng)還是有一個(gè)小小的遺憾。

我沒(méi)有選擇英國(guó)方向，一是因?yàn)楫?dāng)時(shí)更喜歡美國(guó)，二是因?yàn)閷W(xué)校嚴(yán)格要求只申請(qǐng)10所大學(xué)。

但我搜索了更多信息后發(fā)現(xiàn)，劍橋大學(xué)的生物相關(guān)專(zhuān)業(yè)也很棒，學(xué)校漂亮，教授也很好，或許可以在碩士博士階段去那里讀書(shū)。

這個(gè)暑假，我就去劍橋大學(xué)參加一個(gè)我跟了好幾年的通識(shí)教育項(xiàng)目。那里有很多名校的教授，課題內(nèi)容關(guān)于可持續(xù)發(fā)展。

申請(qǐng)它我用了自己之前掙到的獎(jiǎng)學(xué)金，我爸媽給予了一如既往的支持。

我媽還開(kāi)玩笑說(shuō)，「歡迎來(lái)到劍橋，正式成為我的學(xué)妹」。

■Annie在劍橋大學(xué)

馬克吐溫說(shuō)，「不要丟棄你的夢(mèng)想。一旦失去夢(mèng)想，或許你仍然存在，但你已經(jīng)如同行尸走肉。」

夢(mèng)想將我拉出迷茫內(nèi)卷的泥沼，未來(lái)我不知道會(huì)走到何方，我已經(jīng)成為最鮮活的我自己。